| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 좋아해요 바깥놀이 |
① 자동차를 밀며 몸을 움직인다. ② 함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
① 사진을 보고 안전하게 놀이하는 것에 대해 이야기 나눈다. ② 안전하게 놀이하는 모습을 살펴보며 끼적인다. ③ 다른 사람의 이야기를 귀 기울여 듣는다. |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①그림자료를 살펴보며 교사의 이야기에 귀 기울인다. ②배변 후 변기의 물을 한 번만 내려야 함을 안다. |
변기의 물은 한 번..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
여행용품 짝을 찾아..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
I수준 ⋅지역에 있는 분수대를 살펴본다. ⋅분수대의 물 움직임을 탐색하며 몸으로 표현한다. II수준 ⋅지역에 있는 분수대를 살펴본다. ⋅분수대의 물 움직임을 탐색하며 몸으로 표현한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
⋅미끄럼틀을 타며 몸을 움직인다. ⋅안전하게 놀이하는 방법을 알고 미끄럼틀을 탄다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
⋅신문지의 특성을 탐색한다. ⋅교사와 함께 신문지를 잡고 걸으며 즐거움을 느껴본다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅신문지를 구기며 소근육을 사용한다. ⋅신문지를 다양한 방법으로 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
I수준 ⋅교사와 함께 크레파스로 끼적이기를 한다. ⋅교사와 상호작용을 하며 끼적이기를 한다. II수준 ⋅자유롭게 끼적이기를 하며 원하는 것을 그려본다. ⋅교사와 상호작용을 하며 끼적이기를 한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
전래놀이를 통해 친구와 함께 하는 경험을 한다. |
무궁화
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅과일을 사고파는 흉내 내는 것을 시도해본다. ⋅과일 가게 놀이하는 것을 즐긴다. 2수준 ⋅과일을 사는 흉내, 파는 흉내를 놀이로 표현해본다. ⋅친구와 함께 과일 가게 놀이를 한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
⋅우드락 배를 탐색하며 특성을 알아본다. ⋅우드락 배가 물에 뜨는 현상을 탐색한다. |
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