| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
⋅신체를 조절하여 선생님 발 위에 서본다. ⋅선생님 발 위에서 몸을 움직여본다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
⋅색 테이프 길을 따라 걸으며 신체를 조절한다. ⋅우리 반을 탐색하며 다양한 물건을 본다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
⋅새 노래를 듣고 멜로디와 가사를 흥얼거린다. ⋅노래를 들으며 자유롭게 움직임으로 반응한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
블록 집
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
① 여행 가고 싶은 곳을 말해 본다. ② 사진을 보고 느낌이나 생각을 끼적이며 표현해 본다. |
바다
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| 1세 | 느낄 수 있어요 낮잠 |
낮잠 자기 전 화장실에 다녀와서 편안하게 낮잠을 잔다. |
낮잠을 자요
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
⋅엄마, 아빠 물건의 이름을 듣고 말한다. ⋅글자의 모양을 살펴보며 읽기를 시도한다. |
엄마 아빠 물건
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| 2세 | 동물놀이 해요 음률 |
① 사랑하는 동물의 이름을 넣어 노래 불러본다. ② 동물에 대한 감정을 표현해본다. |
사랑
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| 0세 | 선생님과 놀아요 바깥놀이 |
⋅어린이집 주변을 산책하며 강아지풀을 찾아본다. ⋅강아지풀로 간지럼피우며 느낌을 탐색한다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 미술 |
⋅다양한 재료를 사용하여 우리 집을 꾸며본다. ⋅집에 필요한 공간을 떠올리며 표현해본다. |
우리 집을 꾸며요
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 점심 및 간식 |
악기 연주곡을 들으며 즐겁게 식사한다. |
식사
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 미술 |
①가족 관련 명화에 관심을 갖고 살펴본다. ②가족구성원에 대해 이야기한다. |
고야의 카를로스 4..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 미술 |
· 가족 관련 명화에 관심을 갖고 살펴본다. · 가족구성원에 대해 이야기한다. |
고야의 카를로스 4..
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