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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	새로운 것도 좋아요 신체	선생님 도움 받아 지퍼주머니를 올리고 내려봐요 I수준 ⋅손을 움직여 지퍼 조작하기를 시도해본다. ⋅선생님의 도움을 받아 지퍼를 조작해본다. II수준 ⋅소근육을 조절하여 지퍼를 올리고 내려본다. ⋅선생님의 도움을 받아 지퍼를 조작하며 성취감을 느껴본다.
2세	나는요 신체	단추를 끼워요 ⋅소근육을 사용하여 단추를 끼운다. ⋅옷에 있는 단추 구멍과 단추를 탐색한다.
2세	기타 감각,탐색	종이를 찢어 바람에 날려요 ⋅종이의 느낌을 탐색하며 종이를 찢는다. ⋅종이를 바람에 날리며 날아가는 현상을 탐색한다.
0세	놀이는 재미있어요 신체	통 속에 넣어요 •신체의 움직임을 조절한다. •구멍에 공을 넣고 흔들어 소리를 탐색한다.
0세	낯설어요 기본생활(인성교육)	[소통] 친구를 바라봐요	그림 친구를 바라봐요
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	블록 속에 공을 넣어요 ⋅블록을 연결해 폐쇄공간의 형태를 구성하기를 시도해본다. ⋅블록으로 구성한 폐쇄공간을 탐색하며 안에 공을 넣어본다.
0세	느껴보아요 신체	롤러코스터 구슬을 움직여요 ⋅롤러코스터 구슬 움직이기를 시도한다. ⋅롤러코스터의 생김새를 탐색한다.
영아	안전교육	[소방대피훈련] 대피요령을 지켜 대피해요 화재 발생 시 대피요령을 알고 지키며 신속히 대피한다.
2세	재미있는 여름이에요 안전교육	[재난대비] 날씨가 많이 더워요 ⋅여름철 날씨와 폭염의 개념에 대해 인지한다. ⋅폭염의 위험성과 대처 방법을 인지한다.	동영상 그늘에서 놀아요
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	움직이는 놀잇감을 잡아봐요 ⋅놀잇감의 움직임을 탐색한다. ⋅놀잇감을 잡고 움직이기를 시도한다.
영아	기본생활(인성교육)	[질서]교실에서는 천천히 다녀요 ･벽에 게시된 그림자료에 관심을 가지고 살펴본다. ･교실에서 천천히 다녀야함을 안다.	PPT 천천히 걸어다녀요
0세	움직여요 역할,쌓기	[역할]운전을 해요 ① 운전대를 움직이며 자동차에서 나는 소리를 옹알이하며 운전하는 모습을 흉내 내어 본다. ② 옆에 친구와 함께 놀이를 해본다.	그림 자동차놀이
2세	재미있는 여름이에요 언어	안전한 물놀이, 위험한 물놀이 ⋅안전하게 물놀이하는 방법을 이야기 나눈다. ⋅그림자료 인쇄물을 보며 끼적이기 한다.	그림 안전한 물놀이
1세	나는 할 수 있어요 언어	동화 ‘재미있는 말놀이’ I수준 ⋅교사가 들려주는 동화를 듣고 이야기한다. ⋅동화장면을 살펴보며 크레용으로 끼적인다. II수준 ⋅교사가 들려주는 동화를 듣고 이야기한다. ⋅동화장면을 살펴보며 크레용으로 끼적인다.	PPT 재미있는 말놀이
1세	놀이할 수 있어요 언어	안전하게 물놀이 하는 방법을 이야기 나눠요 1수준 ⋅안전하게 물놀이 하는 방법을 이야기 나눈다. ⋅안전하게 물놀이 하는 모습 그림자료에 끼적여본다. 2수준 ⋅안전하게 물놀이하는 방법에 대해 이야기한다. ⋅안전하게 물놀이하는 그림을 찾아 끼적인다.	그림 안전하게 물놀이하는..

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