| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
①응가 그림을 밟으며 걷는다. ②변기에 배변하는 것에 긍정적인 관심을 갖는다. |
응가
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
① 롤러코스터의 움직임을 탐색한다. ② 소근육을 사용하여 롤러코스터의 구슬을 움직인다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
물건 그림 퍼즐
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| 2세 | 동물놀이 해요 음률 |
I수준 ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 움직이는 교사를 따라 하기를 시도한다. II수준 ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 움직이는 교사를 따라 한다. |
도토리
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
책
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
하늘 높이 더 높이..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅소근육을 움직여서 공을 굴리고 받아본다. ⋅선생님, 친구들과 함께 놀이하면서 우리 반에 대해 인식한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
① 손인형을 이용하여 말하기를 시도한다. ② 다른 사람의 말에 관심을 갖고 듣는다. ③ 손을 움직여 손인형을 움직인다. |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
1수준 ⋅악수하는 인사법을 알아본다. ⋅소근육을 조절하여 친구와 악수하며 인사해본다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 친구와 악수한다. ⋅친구와 헤어지는 인사를 경험한다. |
악수하며 인사해보아..
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| 2세 | 나는요 신체 |
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| 2세 | 기타 등원 및 맞이하기 |
· 그림자와 같은 교통기관을 찾아 맞춘다. · 교통기관 그림을 보며 생김새를 탐색한다. |
교통기관 그림자를 ..
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 바깥놀이 |
1세 ①모래 속에 놀잇감을 숨기고 찾기를 시도한다. ②놀잇감이 사라지고 나타나는 것에 관심을 갖는다. 2세 ①모래 속에 놀잇감을 숨기고 찾는다. ②놀잇감이 사라지고 나타나는 것에 관심을 갖는다. |
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