| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 기본생활(인성교육) |
･ 그림자료를 살펴보며 놀잇감을 빼앗으면 친구가 속상하다는 것을 안다. ･ 친구와 어울려 놀이하는 방법을 알아본다. |
[질서]친구의 놀잇..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
친구에게 ‘빌려줘ʼ..
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| 0세 | 움직여요 기본생활(인성교육) |
실수할 수 있어요
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 기본생활(인성교육) |
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친구가 사과를 하면..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
①대․소근육을 조절하며 망치질을 하는 흉내를 내본다. ②친구와 함께 망치질을 해본다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
① 모양의 부분과 전체에 관심을 갖고 살펴본다. ② 소근육을 사용하여 캠핑 퍼즐을 맞추어본다. |
캠핑 퍼즐 맞추기
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
① 우유팩으로 만든 길을 탐색한다. ② 우유팩 길에 공을 굴리며 움직임을 탐색한다. |
우유팩 길을 따라 ..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
•다양한 소리를 탐색한다. •소근육을 사용하여 우유팩을 잡고 쌓을 수 있다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
1수준 ⋅소근육을 조절하여 응가를 붙여본다. ⋅변기에 붙은 응가 그림을 탐색한다. 2수준 ⋅변기의 쓰임새를 알고 사용해본다. ⋅친구가 변기를 사용하는 것에 관심을 가져본다. |
응가그림
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| 0세 | 좋아해요 기본생활(인성교육) |
천천히 계단을 오르..
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| 0세 | 움직여요 언어 |
· 그림책에 있는 그림에 관심을 갖는다. · 그림책 그림을 보며 말소리로 표현한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
① 물이 흐르는 하천 주변을 산책한다. ② 하천의 모습에 관심을 갖고 탐색한다. |
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| 2세 | 가을이에요 미술 |
⋅찢은 종이를 붙이며 가을 풍경을 꾸민다. ⋅다양한 모양으로 종이를 찢는다. |
가을 풍경을 꾸며요..
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅손을 씻으며 비누 거품의 느낌을 탐색한다. ⋅교사의 도움을 받아 깨끗하게 손을 씻는다. |
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