| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
⋅블록으로 가을 나무를 만든다. ⋅친구와 함께 놀이하는 것에 관심을 갖는다. |
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
||
| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
⋅좋아하는 동물이 되어 음식 먹는 모방놀이를 한다. ⋅토끼, 원숭이가 좋아하는 음식에 관심을 가진다. |
|
| 0세 | 움직여요 신체 |
⋅다리, 허리의 대근육을 사용하여 뒤집기를 시도한다. ⋅도움을 받아 뒤집기를 성공하며 성취감을 느낀다. |
|
| 0세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
||
| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
I수준 ⋅교사가 들려주는 동화를 들으며 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅교사가 들려주는 동화를 들으며 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적인다. |
잡았다 까꿍!
|
| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
가을에 볼 수 있어..
|
|
| 영아 | 안전교육 |
표준보육 ⋅폭발이 무엇인지 알아보고, 폭발이 발생했을 때 대처하는 방법을 인지한다. ⋅안전교구를 스스로 조작하며 폭발했을 때 안전하게 대피하는 연습을 한다. 누리과정 ⋅폭발사고의 원인과 위험성에 대해 안다. ⋅폭발사고 시 대처법을 알고 가스를 안전하게 사용해야 함을 안다. |
쾅 폭발은 무서워
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
① 피아노 매트를 발로 밟으며 이동한다. ② 피아노 매트를 밟을 때마다 나는 소리를 탐색한다. |
|
| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
||
| 0세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
||
| 영아 | 감각,탐색 |
① 한복에 관심을 가지고 입어본다. ② 한복 입은 모습을 탐색한다. |
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 배변활동 |
① 배변 후 물장난을 하지 않고 손을 씻는다. ② 자신의 식사 자리를 찾아 앉는다. |
손씻기
|
| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
⋅비빔밥 재료와 맛에 관심을 가진다. ⋅비빔밥 재료의 맛을 탐색한다. |
|
| 2세 | 가을이에요 등원 및 맞이하기 |
① 실외에서 떨어지는 나뭇잎을 탐색하며 가을의 풍경을 느껴본다. ② 낙엽을 주워 모으며 다양한 나뭇잎의 모양을 탐색한다. |
낙엽
|
| <1871187218731874187518761877187818791880> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
