| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 낯설어요 신체 |
I수준 ⋅소근육을 조절하여 문을 열고 닫기를 시도한다. ⋅사진 속 익숙한 선생님과 영아의 사진에 관심을 갖는다. II수준 ⋅소근육을 조절하여 문을 열고 닫으며 까꿍놀이를 한다. ⋅사진 속 익숙한 선생님과 영아의 이름을 말한다. |
문을 열면 무엇이 ..
|
| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
감정 물약 방 간판..
|
|
| 0세 | 낯설어요 언어 |
||
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
||
| 2세 | 기타 언어 |
가을 소꿉 놀이
|
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
I수준 ①동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ②우리 반에서 지켜야 할 약속을 알아본다. ③동화장면 인쇄물에 끼적인다. II수준 ①동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ②우리 반에서 지켜야 할 약속을 알아본다. ③동화장면 인쇄물에 끼적이기를 시도한다. |
[적응]약속이 있어..
|
| 2세 | 우리 반이 좋아요 언어 |
나는 형님이니까
|
|
| 2세 | 재미있는 놀이해요 언어 |
장난감이 된 상자
|
|
| 2세 | 우리 반이 좋아요 언어 |
내가 자라면서
|
|
| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
여러 동물
|
|
| 2세 | 기타 언어 |
||
| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
색깔 두더지 잡기 ..
|
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
색깔 종이컵으로 성..
|
|
| 영아 | 안전교육 |
⋅이야기를 듣고 불의 위험성을 이해한다. ⋅불 가까이에 가지 않고 조심한다. |
막대인형(불에 가까..
|
| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
① 불의 위험성에 대해 이해한다. |
가스 불 장난
|
| <181182183184185186187188189190> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
