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나는요
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놀이자료
0세
놀이는 재미있어요
감각,탐색
주스를 따라주세요
① 주스를 컵에 따르는 것을 모방한다.
② 함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다.
2세
가을이에요
바깥놀이
주변 풍경 살펴보며 다양한 색을 찾아요
1수준
⋅주변 풍경을 탐색하여 다양한 색을 찾아본다.
⋅다양한 색깔의 이름을 알아본다.
2수준
⋅바깥에서 규칙적으로 신체활동에 참여한다.
⋅주변을 탐색하며 다양한 색을 찾아보고 색깔 이름을 말해본다.
1세
느낄 수 있어요
신체
과일 그림을 따라 걸어요
⋅여러 종류의 과일 그림을 따라 걸어가 본다.
⋅다양한 과일의 이름과 모양에 관심을 갖는다.
그림
과일
1세
느낄 수 있어요
감각,탐색
(Ⅰ)가을 열매가 떼구루루!
⋅가을 열매를 탐색한다.
⋅소근육을 조절하여 가을 열매를 굴려본다.
그림
가을 열매
2세
나는 친구가 있어요
신체
친구와 똑같이 움직여요
그림
친구와 함께하는 스..
1세
나는 할 수 있어요
언어
동화 ʻ가을 소꿉 놀이ʼ
1수준
⋅동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다.
⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 시도한다.
2수준
⋅동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기를 나눈다.
⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다.
PPT
가을 소꿉 놀이
2세
가을이에요
신체
친구와 손을 잡고 강강술래를 해요
⋅강강술래를 하며 몸을 움직인다.
⋅친구와 놀이하는 것에 즐거움을 느낀다.
그림
강강술래
2세
나는요
바깥놀이
선생님의 손을 잡고 건널목을 건너봐요
⋅어린이집 주변의 건널목으로 이동한다.
⋅건널목을 건널 때 주의 사항에 대해 이야기 한다.
⋅교사의 손을 잡고 건널목을 건넌다.
2세
가을이에요
역할,쌓기
가을 열매 징검다리를 만들어요
⋅블록으로 가을 열매 징검다리를 구성한다.
⋅징검다리를 만드는 방법에 관심을 가진다.
그림
가을 열매
2세
기타
언어
비행기 동시를 지어요
사진
비행기
1세
나는 할 수 있어요
감각,탐색
친구와 함께 낙엽 색깔 돋보기로 살펴봐요
①낙엽 색깔 돋보기로 주변을 둘러본다.
②낙엽 색깔 돋보기로 친구의 모습을 살펴본다.
크래프트
낙엽 색깔 돋보기
1세
나는 할 수 있어요
바깥놀이
가을바람 따라 바람개비를 돌려요
①가을이 되어 선선해진 바람을 느끼며 산책한다.
②바람개비의 움직임을 탐색한다.
1세
좋아하는 놀이가 있어요
신체
친구와 손을 잡고 빙글빙글 돌아요
⋅친구와 손을 잡고 빙글빙글 돌며 몸을 움직인다.
⋅친구와 손을 잡으며 친근함을 느낀다.
0세
놀이할 수 있어요
신체
(3・4) 매달린 인형을 나무주걱으로 쳐 보아요
⋅손을 뻗어 매달린 인형을 움직여본다.
⋅매달린 인형의 움직임과 소리를 탐색한다.
1세
나는 할 수 있어요
감각,탐색
새 노래 ‘뿡뿡뿡 응가하기’
I수준
⋅노래를 들으며 따라 부른다.
⋅노래를 들으며 응가 하는 흉내를 내며 몸을 움직인다.
II수준
⋅노래를 들으며 따라 부른다.
⋅노래를 들으며 응가 하는 흉내를 내며 몸을 움직인다.
PPT
뿡뿡뿡 응가하기
<
1851
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1854
1855
1856
1857
1858
1859
1860
>
교사의 시간을 아껴주는
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