| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 바깥놀이 |
우리 동네 지역의 보건소를 방문하고 보건소가 하는 일을 안다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 점심 및 간식 |
자리에 바르게 앉아 먹는 습관을 갖는다. |
점심을 먹어요
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 점심 및 간식 |
음식을 뱉지 않고 맛을 본다. | |
| 2세 | 나는 가족이 있어요 점심 및 간식 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 점심 및 간식 |
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| 2세 | 가을이에요 점심 및 간식 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
① 교사의 모습을 살피고 모방을 시도한다. ② 인형을 만지거나 안으며 다양한 촉감을 탐색한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
①친구와 함께 가을 동산으로 소풍 가는 놀이를 한다. ②가을 나들이에 필요한 물건을 탐색한다. |
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| 2세 | 가을이에요 바깥놀이 |
I수준 ⋅규칙적으로 바깥에서 신체활동을 한다. ⋅돗자리에 누워서 가을 하늘을 탐색한다. II수준 ⋅규칙적으로 바깥에서 신체활동을 한다. ⋅돗자리에 누워서 가을 하늘을 탐색한다. |
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| 2세 | 가을이에요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 끈을 끼워본다. ⋅끈을 끼워서 곤충의 모양대로 연결해본다. |
가을 곤충 바느질 ..
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 언어 |
①교사가 들려주는 동화를 듣고 반응한다. ②동화장면을 살펴보며 끼적이기로 표현한다. |
자동차가 데구루루
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 배변활동 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
⋅소근육을 움직이고 조절하여 줄을 넣어본다. ⋅친구 얼굴 사진을 보고 탐색하며 이름 말하기를 시도한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 음률 |
• 전래동요 노랫말에 맞춰 악기를 연주해 본다. |
| <1851185218531854185518561857185818591860> |
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