| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
시원한 여름
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
아이스크림 가게
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| 2세 | 가을이에요 가정연계활동 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기 |
① 블록을 쌓아 터널 형태로 구성한다. ② 가을 열매를 굴려 터널을 통과시킨다. |
가을 열매
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
①레인쉐이커를 흔들며 움직이는 놀잇감의 모습을 탐색한다. ②친구와 함께 노래 부르며 레인쉐이커를 흔들어본다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
•손수건을 이용해 까꿍 놀이하며 있고 없음을 관찰한다. •교사와 눈 맞춤하며 까꿍 놀이를 하고 교사와 안정적인 애착을 형성한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
I수준 ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적인다. II수준 ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적인다. |
까꿍 놀이
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
⋅교사의 목소리에 관심을 갖고 듣는다. ⋅까꿍놀이를 통해 대상 영속성을 경험한다. |
까꿍! 누구일까요?..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
① 비밀 상자 속 놀잇감의 이름을 듣고 말한다. ② 비밀 상자 속에 놀잇감을 숨기고 찾는다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 음률 |
⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본다. ⋅노래를 들으며 자유롭게 움직임으로 표현한다. |
가을 길
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
①노래에 관심을 갖고 소리 내어 반응한다. ②노래에 맞춰 간단한 손유희를 따라 한다. |
다람 다람 다람쥐
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
① 동시판을 보며 이야기를 나눈다. ② 선생님과 함께 동시판에 있는 동시를 읽어본다. ③ 바깥놀이 기구에 관심을 갖고 끼적이기 한다. |
재미있는 바깥놀이
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
⋅변기 그림 위에 쪼그리고 앉기를 시도한다. ⋅배변활동에 긍정적인 관심을 갖는다. |
변기 그림
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| 영아 | 가정연계활동 |
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| 2세 | 가을이에요 바깥놀이 |
| <1831183218331834183518361837183818391840> |
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