| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
① 같은 그림이 보이도록 블록을 쌓는다. ② 블록의 앞뒤를 살피며 같은 그림을 찾는다. |
곰인형
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
동물 발자국 그림
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
①에코 마이크로 말하는 소리를 듣는다. ②에코 마이크를 사용하여 말한다. |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
날씨의 변화에 관심을 갖고 산책한다. |
여름은더워요
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| 2세 | 동물놀이 해요 기본생활(인성교육) |
작은 목소리로 말해..
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| 2세 | 가을이에요 기본생활(인성교육) |
작은 목소리로 말해..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
• 놀이집의 문을 열고 닫으며 대근육 운동을 한다. • 선생님의 말에 따라 행동한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
⋅신체를 조절하여 친구와 손을 잡고 움직여본다. ⋅친구와 똑같은 동작으로 움직여본다. |
친구와 함께하는 스..
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| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
가을 동산을 꾸며요..
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| 2세 | 가을이에요 미술 |
I수준 ⋅가을 나뭇잎을 자유롭게 표현해본다. ⋅물감 찍기 활동을 자유롭게 해본다. II수준 ⋅가을 나뭇잎을 자유롭게 표현해본다. ⋅물감 찍기 활동을 하며 소근육 발달을 돕는다. |
나뭇잎 찍기
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
자전거
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
⋅스펀지 경사로의 모양을 탐색한다. ⋅신체를 움직여 낮은 경사로에 올라가 본다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
1수준 ⋅이불의 촉감을 탐색한다. ⋅이불을 이용하여 다양한 움직임을 시도한다. 2수준 ⋅이불 위에서 몸을 움직이며 신체를 조절한다. ⋅이불의 느낌을 감각기관으로 탐색해본다. |
이불놀이
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
⋅신체를 조절하여 공을 던져본다. ⋅상자 안에 신문지 공을 넣어본다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
① 교실에 숨어있는 왕밤을 찾는다. ② 왕밤을 주워 바구니에 담는다. |
밤
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