| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는요 신체 |
표정 신호등
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
겨울잠 자는 동물판..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 음률 |
① 꼭꼭 약속해 노래와 손유희를 한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
내가 싫어하면 만지..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
•새 노래를 즐겁게 따라 부른다. •노랫말에 맞추어 놀잇감을 정리해 본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
자동차 머리띠
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
① 색종이를 자유롭게 찢어본다. ② 찢은 색종이를 도화지에 붙여본다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
① 볼풀 공 매트를 다양한 방법으로 탐색한다. ② 볼풀 공 매트 위에서 자유롭게 몸을 움직인다. |
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 시각적 자극을 통해 즐거움을 느낀다. ② 거울을 보며 다양한 표정을 만들어본다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 안전교육 |
홍수가 났을 때 이..
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
⋅비 오는 날의 태풍, 천둥, 번개 자연현상에 대해 인식한다. ⋅천둥소리를 악기를 이용해 표현해본다. |
홍수와 태풍이 났을..
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| 2세 | 봄나들이 가요 바깥놀이 |
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| 영아 | 안전교육 |
*표준보육* ⋅여름철 발생할 수 있는 자연재해에 대해 알아본다. ⋅홍수와 태풍이 왔을 때 대처하는 방법에 대해 안다. *누리과정* ⋅홍수와 태풍의 위험성을 인지한다. ⋅홍수와 태풍이 났을 때 안전하게 대처하는 방법을 안다. |
홍수와 태풍이 왔어..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
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