| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 움직여요 신체 |
⋅매달린 풍선을 탐색해본다. ⋅풍선 길을 따라 교사의 도움을 받아 걸음마를 시도해본다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
① 교사와 손을 마주 대며 친근감을 느낀다. ② 팔과 손에 힘을 주고 밀며 신체 균형을 잡는다. |
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| 2세 | 가을이에요 감각,탐색 |
나뭇잎 퍼즐
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅주방에서 사용하는 물건을 살펴본다. ⋅주방도구로 놀이해본다. II수준 ⋅주방에서 사용하는 물건의 종류에 관심을 갖는다. ⋅주방도구로 요리하는 흉내를 내며 놀이해본다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
① 같은 그림이 보이도록 블록을 쌓는다. ② 블록의 앞뒤를 살피며 같은 그림을 찾는다. |
곰인형
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
동물 발자국 그림
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| 2세 | 기타 언어 |
⋅말의 의미를 알고 엄마 동물과 아기 동물을 연결한다. ⋅소근육을 사용하여 줄을 긋는다. |
엄마 동물 아기 동..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
①에코 마이크로 말하는 소리를 듣는다. ②에코 마이크를 사용하여 말한다. |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
날씨의 변화에 관심을 갖고 산책한다. |
여름은더워요
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| 2세 | 동물놀이 해요 기본생활(인성교육) |
작은 목소리로 말해..
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| 2세 | 가을이에요 기본생활(인성교육) |
작은 목소리로 말해..
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
엄마 동물 아기 동..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
• 놀이집의 문을 열고 닫으며 대근육 운동을 한다. • 선생님의 말에 따라 행동한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
⋅신체를 조절하여 친구와 손을 잡고 움직여본다. ⋅친구와 똑같은 동작으로 움직여본다. |
친구와 함께하는 스..
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| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
가을 동산을 꾸며요..
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