| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
⋅동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ⋅동화를 듣고 소리 내어 반응하며 동화그림에 끼적여본다. |
그릇으로 놀아요
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 기본생활(인성교육) |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
⋅다양한 자동차를 운전하는 흉내를 낸다. ⋅친구와 함께 즐겁게 놀이하는 경험을 한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅다양한 악기를 이용하여 소리를 낸다. ⋅악기 소리를 말소리나 움직임으로 표현한다. |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 기타 신체 |
① 다른 사람과 공을 주고받으며 몸을 움직인다. ② 친구와 함께하는 놀이에 긍정적인 관심을 가진다. |
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| 0세 | 좋아해요 언어 |
⋅동시판을 살펴보며 교사가 들려주는 동시를 듣는다. ⋅친구가 사랑스러울 때를 이야기 나눈다. ⋅도화지에 친구의 모습을 끼적인다. |
사랑해
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
⋅동화를 듣고 우리 반 놀잇감에 대해 이야기를 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적이기를 한다. |
즐거운 우리 반
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
•동화의 그림과 내용에 관심을 갖고 동화 듣기를 즐긴다. •어린이집에 처음 등원하던 날의 기분을 표현해 본다. |
즐거운 우리 반
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅까슬이공과 활동판의 촉감을 탐색한다. ⋅까슬이공을 붙이고 떼기를 시도해본다. II수준 ⋅까슬이공을 붙이고 떼기를 해본다. ⋅우리 반 선생님에게 관심을 가진다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅재료를 사용해 악기 그림을 꾸민다. ⋅악기 모양에 관심을 갖고 살펴본다. |
악기 그림 도안
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 언어 |
가을 소꿉 놀이
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
송편
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
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