| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
• 신체를 조절하여 네 발로 걸어본다. • 팔, 다리의 균형을 잡는다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 안전교육 |
1수준 ⋅폭발의 개념, 위험성, 대처방법에 대해 관심을 가진다. ⋅교구를 조작하며 폭발의 위험이 있는 물건을 탐색한다. 2수준 ⋅폭발의 개념, 위험성, 대처방법에 대해 알아본다. ⋅교구를 조작하며 폭발의 위험이 있는 물건을 알아본다. |
꽝! 폭발은 무서워..
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
• 익숙한 엄마와 함께 새로운 환경에 관심을 가진다. • 보육실의 놀잇감을 감각적으로 탐색해 본다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 안전교육 |
⋅홍수의 개념, 위험성, 대처방법을 인지한다. ⋅교구를 탐색하며 안전교육 내용을 이해한다. |
비가 많이 내려요
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
⋅홍수가 무엇인지 개념에 대해 알아본다. ⋅홍수의 위험성과 대처방법에 대해 알아본다. |
비가 많이 내려요
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| 0세 | 움직여요 안전교육 |
⋅비가 많이 오고 바람이 심하게 불 때 실내에 있어야 함을 안다. ⋅홍수가 무엇인지 개념에 대해 알아본다. |
비가 많이 내려요
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| 0세 | 움직여요 안전교육 |
비가 많이 내려요
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| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
① 생일 축하하는 흉내를 낸다. ② 함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
① 익힌 고구마를 만지며 촉감을 탐색한다. ② 소근육을 사용하여 익힌 고구마를 으깬다. |
고구마
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 안전교육 |
어느 쪽으로 걷지?..
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| 0세 | 움직여요 안전교육 |
비 오는 날의 위험을 알고 안전하게 보행할 수 있다. |
비가와요
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
⋅안전동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅안전하게 물놀이하는 방법에 대해 알아본다. |
수영은 신나요!
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| 영아 | 안전교육 |
①안전하게 물놀이할 때 필요한 물건에 관심을 갖는다. ②안전하게 물놀이하는 방법을 알고 실천한다. |
준비운동하는 모습
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 안전교육 |
안전한 놀이터
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 안전교육 |
꼭꼭 씹어 먹어요
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