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활동명
놀이자료
2세
겨울과 모양을 즐겨요
언어
따뜻한 겨울을 보내요
1수준
⋅추운 겨울을 따뜻하게 보내는 방법에 관심을 가진다.
⋅그림자료 인쇄물에 끼적이기를 한다.
2수준
⋅겨울을 따뜻하게 보내는 방법을 이야기 나눈다.
⋅그림자료 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다.
PPT
따뜻한 겨울을 보내..
2세
어린이 집이 좋아요
바깥놀이
모래 위에 발자국을 찍어봐요
① 모래 위에 발자국을 찍어본다.
② 모래의 특성을 탐색한다.
2세
동물놀이 해요
신체
동물 사진보고 동물처럼 움직여보아요
⋅동물 사진을 보고 동물의 이름, 생김새 등에 관심을 가진다.
⋅동물 사진보고 신체를 조절하여 동물처럼 움직여본다.
사진
사자
0세
선생님과 놀아요
바깥놀이
바깥에서 나는 소리를 들어요
0세
놀이는 재미있어요
기저귀 갈이
기저귀로 까꿍 놀이해요
1세
새로운 것도 좋아요
언어
하나, 둘, 셋 찰칵!
사진 찍는 소리를 듣고 표현한다.
사진
카메라
1세
새로운 것이 낯설어요
언어
여기 있어요
① 교사가 말하는 놀잇감 명칭을 듣고 찾아본다.
크래프트
바르게 정리해요
1세
움직이는 것이 재미있어요
언어
친구와 함께 팝업북을 살펴봐요
⋅팝업북의 입체 그림에 대한 생각을 언어로 표현한다.
⋅친구와 함께 팝업북을 열어보며 즐거움을 느낀다.
⋅동화장면을 살펴보며 끼적여본다.
0세
놀이는 재미있어요
언어
'까꿍'소리를 녹음하고 들어봐요
· 교사의 말소리에 관심을 갖고 듣는다.
· 교사의 말소리를 듣고 비슷한 발음으로 소리 낸다.
· 사진을 보며 목소리의 느낌을 끼적여 표현한다.
1세
나는 할 수 있어요
신체
(Ⅱ)친구와 손바닥 마주치며 ʻ짠ʼ 소리 내서 말해요
⋅친구와 손바닥을 마주치며 소근육의 힘을 조절한다.
⋅말하기를 시도하며 놀이한다.
0세
낯설어요
감각,탐색
구슬이 떼구르르
① 사물의 있고 없음에 관심을 가진다.
② 놀잇감의 특성에 흥미를 느끼며 반복하여 탐색한다.
1세
느낄 수 있어요
언어
친구 사진에 끼적여요
I수준
⋅사진 속 친구의 모습에 관심을 갖는다.
⋅친구 사진을 보며 끼적이기를 시도한다.
II수준
⋅사진 속 친구의 모습에 관심을 갖는다.
⋅친구 사진을 보며 자유롭게 끼적인다.
1세
좋아하는 놀이가 있어요
바깥놀이
낙하산을 흔들흔들~ 흔들어요
① 낙하산을 잡고 다양한 방법으로 흔든다.
② 친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다.
1세
느낄 수 있어요
신체
[소근육]리듬 막대로 두드려요
① 리듬 막대를 두드려 본다.
② 리듬 막대로 다양한 소리를 만들어 본다.
1세
좋아하는 놀이가 있어요
신체
(1)선생님과 털장갑을 껴요
⋅소근육을 조절하여 털장갑에 손을 넣어본다.
⋅털장갑의 따뜻한 촉감을 느껴본다.
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영유아 평가, 생활기록부
꼬망세 AI로 해결
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