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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
0세	느껴보아요 신체	말랑말랑 반죽에 발자국을 만들어요
2세	나는 친구가 있어요 역할,쌓기	선생님께 음식상을 차려요 I수준 ⋅음식을 만드는 흉내를 내본다. ⋅교사에게 애정을 표현하며 함께 놀이한다. II수준 ⋅음식을 만드는 흉내를 내며 상상 놀이를 한다. ⋅교사에게 애정을 표현하며 함께 놀이한다.
1세	느낄 수 있어요 역할,쌓기	밥상을 차려요 I수준 ⋅밥상 차리는 모방 놀이를 한다. ⋅밥상 차리는 방법을 이야기한다. II수준 ⋅밥상 차리는 모방 놀이를 한다. ⋅밥상 차리는 방법을 이야기한다.	그림 밥상
2세	겨울과 모양을 즐겨요 음률	손유희 ʻ예쁜 털장갑ʼ ⋅새 노래를 듣고 흥얼거리며 따라 부른다. ⋅교사가 하는 손유희에 관심을 가지고 손동작을 시도해본다.	PPT 예쁜 털장갑
1세	좋아하는 놀이가 있어요 안전교육	[소방대피훈련] 교실 내 난방기구로 인한 화재 시 대피해요 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅비상구의 위치를 알아본다. ⋅난방기구로 인한 화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다.	문서/서식 소방대피훈련(영아)..
0세	낯설어요 음률	내가 좋아하는 노래를 엄마와 함께 들어요
1세	느낄 수 있어요 음률	새 노래 ‘리듬악기 놀이’ I수준 ⋅노래를 따라 부르며 악기연주를 한다. ⋅악기 소리에 맞춰 몸을 움직인다. II수준 ⋅노래를 따라 부르며 악기연주를 한다. ⋅악기 소리에 맞춰 몸을 움직인다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 감각,탐색	귤껍질 차를 마셔요 I수준 ⋅건조된 귤껍질을 탐색한다. ⋅귤껍질 차의 맛을 느껴본다. II수준 ⋅건조된 귤껍질의 변화를 탐색한다. ⋅컵을 바르게 들고 귤껍질 차를 마시며 맛을 느껴본다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기	엄마, 아빠처럼 꾸며요 I수준 ⋅엄마, 아빠의 물건에 관심을 갖는다. ⋅엄마, 아빠처럼 꾸며본다. II수준 ⋅엄마, 아빠의 물건을 탐색한다. ⋅엄마, 아빠 물건으로 흉내를 내며 놀이한다.
1세	놀이할 수 있어요 언어	동화 ʻ신나는 그림책 놀이ʼ 1수준 ⋅동화장면을 살펴보며 동화의 내용을 듣는다. ⋅경험과 연관 지어 이야기 나누며 동화장면에 끼적이기를 한다. 2수준 ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적인다.	동영상 신나는 그림책 놀이..
1세	놀이할 수 있어요 가정연계활동	[언어]그림책으로 집을 만들어요 ① 그림책으로 놀이하며 친숙해진다. ② 그림책을 세워 집을 만든다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색	촉감 그림책을 만져봐요 I수준 ⋅그림책 장면을 만져보며 다양한 촉감을 느껴본다. ⋅그림책을 보는 것에 긍정적인 관심을 갖는다. II수준 ⋅그림책 장면을 만져보며 다양한 촉감을 느껴본다. ⋅그림책을 즐겁게 본다.
0세	낯설어요 언어	동화 ʻ엉금엉금 기어가요'	PPT 엉금엉금 기어가요
2세	나는요 신체	(1)스스로 양말을 벗어요 ⋅소근육을 조절하여 양말을 신고 벗어본다. ⋅양말을 신는 방법을 탐색하며 안다.
1세	놀이할 수 있어요 감각,탐색	얼음 탈출 놀이 1수준 ⋅감각기관을 사용하여 얼음을 탐색한다. ⋅얼음이 녹는 과정에 관심을 가져본다. 2수준 ⋅얼음의 촉감, 모양, 색깔을 탐색한다. ⋅얼음이 녹는 과정을 탐색하며 놀잇감을 꺼내 본다.

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