| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
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| 영아 | 언어 |
I수준 ⋅악기 소리를 흉내 내는 말소리를 듣고 옹알이해본다. ⋅그림자료를 살펴보며 끼적이기로 표현한다. II수준 ⋅악기 소리를 흉내 내는 말소리를 듣고 모방한다. ⋅그림자료를 살펴보며 끼적이기로 표현한다. |
어떤 악기가 있을까..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
눈썰매장
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
① 색연필을 잡고 선을 그린다. ② 다양한 선의 모양을 탐색한다. |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
발자국
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
① 화장실 공간에 관심을 가진다. ② 그림자에 맞는 물건 그림을 찾아 맞춘다. |
화장실 그림자 맞추..
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| 1세 | 기타 언어 |
⋅동시를 듣고 동시내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동시판 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
따뜻하게
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| 1세 | 기타 언어 |
⋅동시를 듣고 동시내용에 대해 이야기를 나눈다. ⋅동시장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
찾았다 찾았다
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
① 동시판을 살펴보며 교사가 들려주는 동시를 듣는다. ② 소리 내어 말하며 끼적이기를 시도한다. |
상자 안에 무엇이 ..
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 언어 |
1세 ①동시판을 살펴보며 동시를 듣는다. ②내가 좋아하는 놀잇감을 말하며 끼적이기를 시도한다. 2세 ①동시판을 살펴보며 동시를 듣는다. ②내가 좋아하는 놀잇감을 말하며 끼적인다. |
나는요
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
① 동시카드를 보며 교사가 들려주는 동시를 듣는다. ② 친구와 관련된 이야기 나눈다. ③ 도화지에 친구의 모습을 그려본다. |
동시 '친구' 그림..
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
•동시판을 보며 동시를 듣고 따라 읊는다. •새싹에 관심을 가지고 끼적이기를 한다. |
쑥쑥
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
① 운율이 있는 동시를 감상해 본다. ② 교사의 말을 모방하여 말해 본다. ③ 맡고 싶은 냄새의 느낌을 끼적여 본다. |
킁킁킁
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