| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 2세 | 가을이에요 언어 |
추석은 어떤 날일까..
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
소방대피훈련(영아)..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
예방주사를 맞아요
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 미술 |
① 명화에 관심을 갖고 감상한다. ② 물감을 묻힌 털실 뭉치로 찍어본다. |
털실 뭉치로 꾸며요..
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| 2세 | 기타 미술 |
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| 2세 | 기타 언어 |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
알록달록 색깔 나라..
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| 0세 | 좋아해요 안전교육 |
안전하게 전기 기구를 이용하는 방법에 대해 이해한다. |
위험한 전기콘센트
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| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 기타 안전교육 |
①전기가 사용되는 곳을 안다. ②전기의 위험성을 알고 안전하게 사용한다. |
전기가 흐르고 있어..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
① 동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ② 배변과 관련된 이야기하며 끼적인다. |
쉬가 마려워요
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
I수준 그림자료를 살펴본다. 음식을 먹고 이를 닦아야 한다는 것을 인지한다. II수준 교사의 이야기를 귀 기울여 듣는다. 음식을 먹고 이를 닦아야 한다는 것을 알고 실천한다. |
도움 받아 이를 닦..
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
1수준 ⋅발바닥에 물감을 묻히고 발 도장 찍기를 한다. ⋅종이에 찍힌 발 도장의 생김새를 탐색한다. 2수준 ⋅발바닥에 물감을 묻히고 발 도장 찍으며 미술활동에 참여한다. ⋅내 발자국 모양과 친구의 발자국 모양에 관심을 가져본다. |
발자국
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
토끼
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