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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	나는 친구가 있어요 언어	친구 이름에 끼적여요 ⋅친구 이름을 듣고 말해본다. ⋅친구 이름을 끼적여본다.	활동지 친구 이름 알아보기..
1세	느낄 수 있어요 역할,쌓기	친구와 촉감 풍선을 만지며 놀이해요 ⋅친구와 함께 촉감 풍선을 만지며 놀이한다. ⋅다양한 물체와 물질을 탐색하며 촉감을 느껴본다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 신체	화장실로 콩콩콩 ① 변기 그림을 따라 걷는다. ② 변기에 배변하는 것에 관심을 가진다.	그림 변기 그림
0세	움직여요 바깥놀이	앉아서 다리 사이로 공을 굴려봐요 ⋅다리를 앞으로 쭉 뻗고 혼자 앉기를 시도한다. ⋅다리 사이로 굴러오는 공을 잡고 굴리기를 시도한다.
1세	기타 신체	소리를 듣고 장난감을 찾아요 1수준 ⋅교실에서 나는 여러 가지 소리에 관심을 갖는다. ⋅소리가 들리는 곳으로 찾아가본다. 2수준 ⋅교실에서 나는 여러 가지 소리를 탐색한다. ⋅소리가 들리는 곳으로 신체를 움직여 이동해본다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 언어	따뜻한 겨울용품 ① 몸을 따뜻하게 해주는 겨울용품의 이름을 말한다. ② 활동지의 겨울용품 그림에 끼적인다.	활동지 따뜻한 겨울용품
2세	어린이 집이 좋아요 역할,쌓기	(Ⅱ)우레탄 블록을 쌓아요 ⋅소근육을 조절하여 우레탄 블록을 쌓아본다. ⋅블록으로 하고 싶은 놀이를 해본다.
0세	느껴보아요 역할,쌓기	우레탄 블록위에 올라가요 ①우레탄 블록의 촉감, 모양, 색깔을 탐색해 본다. ②우레탄 블록 위에 올라 앉아본다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 언어	친구와 함께 겨울 놀이 사진책을 봐요
1세	놀이할 수 있어요 신체	모양 구멍 안에 줄을 넣어요 ⋅소근육을 조절하여 구멍 안에 줄을 넣어본다. ⋅모양대로 줄을 연결하는 방법을 탐색한다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 음률	새 노래 ‘괜찮아요’ ① 노래에 관심을 갖고 듣는다. ② 노래에 맞춰 악기연주를 한다.	동영상 괜찮아요
1세	나는 할 수 있어요 미술	같은 색깔 나무 ⋅가을에 볼 수 있는 나무색에 대해 관심을 가진다. ⋅도장 찍혀 나온 모양을 탐색하며 나무를 표현해본다.	동영상 같은 색깔 나무
1세	좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색	촉감 그림책을 만져봐요 I수준 ⋅그림책 장면을 만져보며 다양한 촉감에 관심을 가진다. ⋅그림책을 보는 것에 긍정적인 관심을 갖는다. II수준 ⋅그림책 장면을 만져보며 다양한 촉감을 느껴본다. ⋅그림책을 즐겁게 본다.
1세	느낄 수 있어요 바깥놀이	ʻ그대로 멈춰라ʼ 노래 들으며 움직여봐요	PPT 그대로 멈춰라
2세	재미있는 놀이해요 언어	단어카드 ‘색깔’ I수준 ①단어카드를 보며 색깔 이름을 듣고 따라 말하기를 시도한다. ②크레파스로 도화지에 끼적이며 색깔의 느낌을 언어로 표현한다. II수준 ①단어카드를 보며 색깔 이름을 듣고 따라 말한다. ②크레파스로 도화지에 끼적이며 색깔의 느낌을 언어로 표현한다.	그림 단어카드 '색깔'

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