| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 등원 및 맞이하기 |
•교사와 스킨십을 통해 안정적인 애착을 형성한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
① 겨울에 먹는 따뜻한 음식에 관심을 갖는다. ② 겨울 음식으로 상을 차리며 놀이한다. |
겨울음식상차리기
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
낮잠에서 깨어나 작..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 미술 |
트리
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
빵 사진
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
1수준 ⋅소근육을 조절하여 스티커를 떼서 붙여본다. ⋅내가 좋아하는 동물에 관심을 가진다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 스스로 스티커를 떼서 붙여본다. ⋅내가 좋아하는 동물을 탐색한다. |
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| 영아 | 음률 |
오이와 악어
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| 영아 | 언어 |
아기 동물을 불러요..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
⋅영아가 의사, 간호사, 환자가 되어 흉내 내본다. ⋅병원 놀이 교구를 살펴본다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
① 아픈 사람을 치료하는 모습을 흉내 낸다. ② 병원에서 사용하는 물건의 생김새를 탐색한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
① 동화장면을 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ② 동화내용을 회상하며 이야기한다. ③ 색지에 끼적여 친구에게 그림편지를 써본다. |
친구야 같이 놀자
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
잡았다 까꿍!
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
⋅교사의 이야기에 관심을 갖고 듣는다. ⋅동화에 관심을 가진다. |
까꿍놀이
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