| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
||
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
1수준 ⋅동물 그림카드에 있는 동물들에 관심을 가져본다. ⋅동물들의 특징을 알아보며 끼적이기를 시도한다. 2수준 ⋅표정, 몸짓, 말소리로 동물 수수께끼를 한다. ⋅동물 그림카드 그림자료 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
동물 그림카드
|
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
① 두 발을 모아 점프를 시도한다. ② 같은 그림을 구분하여 찾는다. |
응가
|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
내 몸의 소중한 부..
|
|
| 2세 | 가을이에요 등원 및 맞이하기 |
① 블록의 다양한 색깔을 탐색한다. ② 친구와 함께 색깔 길을 만들어 놀이한다. |
블록
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
음식을 먹고 이를 닦아야 함을 알고 선생님의 도움을 받아 이를 닦아 본다. |
양치하는 모습
|
| 2세 | 가을이에요 언어 |
① 색깔 이름을 듣고 따라 말한다. ② 크레파스로 도화지에 끼적이며 색깔의 느낌을 언어로 표현한다. |
색깔 단어카드_노란..
|
| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
· 다양한 동물의 이름을 듣고 말한다. · 동물 이름 글자에 관심을 갖고 살펴본다. |
여러 가지 동물이 ..
|
| 2세 | 가을이에요 신체 |
친구와 손잡고 자연..
|
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
⋅친구의 얼굴을 살펴보며 코코코 놀이를 한다. ⋅활동지를 보며 친구의 얼굴을 끼적여본다. |
친구 얼굴에 무엇이..
|
| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
① 교사의 입술 움직임에 관심을 갖고 탐색한다. ② 선생님과 눈을 맞추며 상호작용한다. |
|
| 2세 | 나는 친구가 있어요 기본생활(인성교육) |
이부자리 정리하는 ..
|
|
| 2세 | 나는 친구가 있어요 기본생활(인성교육) |
이부자리 정리하는 ..
|
|
| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
⋅국수를 먹어본 경험에 대해 이야기한다. ⋅국수의 면을 색연필로 끼적이며 표현한다. |
플라스틱 그릇
|
| 2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
| <1371137213731374137513761377137813791380> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
