| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
① 색 테이프로 표시된 길 위에 블록을 연결하여 놓는다. ② 친구와 함께하는 놀이를 경험한다. |
거북이
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
새해 인사를 끼적여..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
⋅교사의 이야기를 들으며 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. |
그릇으로 놀아요
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
⋅신체를 조절하여 볼풀공을 던져본다. ⋅바구니로 볼풀공을 받아본다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
⋅공이 오는 방향으로 몸을 움직이며 바구니로 공을 받아본다. ⋅신체를 조절하여 바구니를 향해 공을 던져본다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 기본생활(인성교육) |
① 게시된 그림을 살펴보며 이야기 나눈다. ② 동물을 올바르게 대하는 방법을 안다. |
[인성]동물을 사랑..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅소리 나는 북을 쌓는다. ⋅북을 두드리며 소리를 듣는다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅다양한 악기의 소리를 들어본다. ⋅악기 소리를 듣고 어떤 악기인지 탐색한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
1수준 ⋅훌라후프에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅훌라후프를 이용해 움직임을 시도해본다. 2수준 ⋅훌라후프 안과 밖의 공간을 탐색하며 몸을 움직여본다. ⋅훌라후프를 가지고 다양한 놀이를 해본다. |
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| 0세 | 좋아해요 언어 |
안아줘요
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 언어 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
① 동화를 듣고 내용에 대해 이야기한다. ② 동화장면을 살펴보며 끼적인다. |
쉬가 마려워요
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
① 노래에 관심을 가지고 듣는다. ② 교사의 동작을 따라 몸을 움직이며 노래를 불러본다. |
코끼리와 거미줄
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
① 교통경찰관의 역할에 관심을 가진다. ② 친구와 함께하는 극 놀이에 즐겁게 참여한다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
① 동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ② 동화장면 속 동물 그림을 살펴보며 끼적인다. |
동물농장에 놀러왔어..
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