| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅그림책에서 본 것들을 끼적여 나만의 그림책 만들기를 시도한다. ⋅성탄절과 관련된 그림책에 관심을 가져본다. II수준 ⋅그림책의 내용을 회상하여 그림책 장면을 꾸며본다. ⋅성탄절과 관련된 그림책에 흥미를 느끼며 본다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
⋅까꿍놀이 책으로 ʻ까꿍ʼ 소리를 듣고 말하기를 시도하며 놀이한다. ⋅얼굴모형 그림 활동지에 눈, 코, 입을 끼적이며 그린다. |
가족 얼굴 그림
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
1수준 ⋅교사와 책에 뚫린 구멍으로 까꿍놀이를 한다. ⋅구멍 뚫린 책에 관심을 가지며 인쇄물에 끼적이기를 한다. 2수준 ⋅까꿍 소리를 내며 까꿍놀이를 한다. ⋅구멍 뚫린 책 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 언어 |
따뜻한 겨울
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| 2세 | 기타 음률 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 기타 음률 |
고마운 책
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
1수준 ⋅투명 통에 들어있는 공을 움직여본다. ⋅공의 움직임에 관심을 가진다. 2수준 ⋅신체를 조절하여 투명 통에 들어있는 공을 움직여본다. ⋅공의 움직임을 탐색한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
① 교사가 들려주는 이야기를 듣고 목욕하는 것에 관심을 갖는다. ② 교사의 말에 표정, 몸짓, 말소리로 반응한다. ③ 동화장면에 관심을 갖고 손가락이나 크레용으로 끼적이기를 시도한다. |
목욕은 즐거워요
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| 2세 | 기타 신체 |
분유통으로 탑을 쌓는다. | |
| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
동물 가면
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
1수준 ⋅휴지심의 생김새를 탐색한다. ⋅소근육을 조절해 휴지심 고리를 굴려본다. 2수준 ⋅휴지심 고리를 탐색해본다. ⋅소근육을 조절해 휴지심 고리를 굴리거나 끼워본다. |
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