| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
•몸을 움직여 방울 커튼을 움직일 수 있다. •방울 커튼에서 나는 소리를 탐색한다 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 소리 나는 뿅망치를 탐색하며 반복적 리듬을 느껴 본다. ② 좋아하는 노래를 들으며 뿅망치를 움직여 소리를 내 본다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 기본생활(인성교육) |
⋅친구가 놀이할 때 기다려야 하는 것을 안다. ⋅친구가 놀잇감을 사용할 때까지 기다린다. |
친구를 기다려줘요
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 기본생활(인성교육) |
친구와 함께하면 즐..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 감각,탐색 |
1수준 ⋅붓과 물감을 사용한 미술활동을 경험한다. ⋅소금으로 그린 그림을 탐색해본다. 2수준 ⋅붓과 물감으로 미술활동을 한다. ⋅소금으로 그린 그림에 호기심을 가지고 살펴본다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
여름 과일
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
호일로 변신해요
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 음률 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
⋅전분으로 놀이하며 물질의 변화를 경험한다. ⋅전분을 손으로 만지며 촉감을 느껴본다. |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 바깥놀이 |
I수준 ⋅통에서 나는 소리를 탐색한다. ⋅소리 나는 통을 이용한 놀이에 관심을 갖는다. II수준 ⋅통에서 나는 소리를 듣는다. ⋅소리 나는 통을 이용해 놀이를 한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 미술 |
① 녹말 그림을 경험한다. ② 녹말가루와 물에 탄 녹말의 차이를 감각적으로 느껴 본다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
⋅교사가 읽어주는 동화를 듣고 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적이기를 한다. |
우리 가족 흉내 놀..
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