| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
나는 나쁜 아이가 ..
|
|
| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
||
| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
⋅내가 좋아하는 모양을 교실에서 찾아본다. ⋅영아가 좋아하는 모양에 관심을 갖고 탐색한다. |
모양 카드
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
||
| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
⋅다양한 블록으로 길 만들기를 시도해본다. ⋅친구와 향기 나는 길을 걸으며 함께 놀이하는 경험을 한다. |
|
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
⋅영아와 함께 어린이 도서관을 이동한다. ⋅어린이 도서관을 탐색해보고 책 읽는 시간을 가진다. |
도서관
|
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
⋅어린이 도서관에 방문한다. ⋅어린이 도서관에서 그림책을 본다. |
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
||
| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 등원 및 맞이하기 |
① 동물 모자를 쓰고 동물 흉내를 낸다. ② 동물 흉내를 내며 몸 움직임을 시도한다. |
|
| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
||
| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
동물들의 집을 찾아..
|
|
| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
①동물을 대하는 태도를 구분 지어 하트를 붙여본다. ②동물을 올바르게 대하는 방법에 관심을 갖는다. |
동물에게 사랑을 표..
|
| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
||
| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
동물병원
|
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅막대풍선 장애물을 넘으며 몸을 움직인다. |
| <1261126212631264126512661267126812691270> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
