| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 음률 |
[손놀이]괜찮아요
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅색종이 찢기를 시도한다. ⋅얼굴 그림에 머리카락을 붙여 친구 얼굴을 꾸민다. II수준 ⋅색종이를 손으로 길게 찢는다. ⋅얼굴 그림에 머리카락을 붙여 친구 얼굴을 꾸민다. |
친구 얼굴을 꾸며요..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
① 어릴 때 사용했던 물건을 탐색한다. ② 물건의 용도와 사용방법에 대해 이야기한다. |
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 구멍에 끈을 끼우며 눈과 손의 협응력을 기른다. ② 로봇 모양에 관심을 가지고 살펴본다. |
로봇 그림
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
•눈과 손을 협응하여 끈 끼우기를 해 본다. •가족물건에 관심을 갖는다. |
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| 영아 | 바깥놀이 |
I수준 ⋅친구와 함께 까꿍 놀이를 한다. ⋅신체를 움직이며 대근육 발달에 도움을 준다. II수준 ⋅까꿍 놀이를 통해 대상 영속성을 경험한다. ⋅신체를 움직이며 대근육 발달에 도움을 준다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
① 다양한 블록으로 무대를 만든다. ② 친구와 함께 어울려 놀이하는 경험을 한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
•눈과 손의 협응력을 기른다. •스티커 붙이기 활동을 통해 즐겁게 미술 활동에 참여한다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
⋅끌차를 끌며 신체를 움직이고 조절한다. ⋅친구에게 선물상자를 배달하며 관심을 가진다. |
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| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
① 겨울용품의 명칭을 알고 말해 본다. ② 겨울용품을 착용해 본다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
태풍 속 여행은 위..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 미술 |
⋅다양한 모양에 관심을 가진다. ⋅모양 도장을 찍고 그림을 그려 꾸민다. |
모양 도장으로 옷 ..
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅다양한 표정 사진을 살펴본다. ⋅표정 사진을 보며 어떤 표정인지 이야기 나눈다. |
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