| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
⋅안경을 사고파는 흉내를 낸다. ⋅다양한 모양의 안경을 탐색한다. |
모양 안경
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 사진을 꺼내 본다. ⋅새로운 반 선생님, 친구 사진을 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
⋅멜로디와 가사를 흥얼거리며 따라 부른다. ⋅노래를 들으며 움직임으로 표현해본다. |
친구야 사랑해
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
1수준 ⋅소근육을 조절하여 탁구공을 옮겨본다. ⋅도구를 이용해 탁구공을 옮겨본다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 숟가락으로 탁구공을 옮겨본다. ⋅내 나이를 알고 세어본다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
⋅형님처럼 동생을 돌봐주며 놀이한다. ⋅형님이 하는 역할에 관심을 가진다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
⋅소근육을 사용하여 블록으로 놀이한다. ⋅블록으로 형님, 언니 반을 만들어본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
① 밀가루 반죽을 다양한 감각으로 탐색한다. ② 음식을 만드는 모습을 흉내 내며 놀이한다. ③ 친구와 함께 밀가루 반죽으로 만든 음식을 나누어 먹는 놀이를 한다. |
밥상
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| 0세 | 움직여요 미술 |
① 밀가루를 만져보며 탐색해 본다. ② 밀가루 위에 손가락으로 그림을 그려본다. |
밀가루
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화내용에 관해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적여본다. |
형님 반에는
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 미술 |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
배 바느질하기
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
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| 2세 | 기타 신체 |
⋅하트 모양 뽁뽁이를 탐색한다. ⋅손가락 끝으로 뽁뽁이를 눌러 터뜨려본다. |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅동물의 표정을 흉내 내본다. ⋅동물의 표정을 몸으로 표현한다. |
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