| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
① 그림카드를 살펴보며 과일의 이름을 듣는다. ② 교사의 말을 듣고 옹알이로 반응한다. |
과일 그림카드를 살..
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
① 블록에 붙어있는 친구 사진을 살펴본다. ② 사진 속 친구의 모습에 관심을 가진다. |
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
① 친구 사진 블록을 다양한 방법으로 쌓는다. ② 친구 사진에 관심을 갖고 살펴본다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
공연무대
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 미술 |
① 복주머니에 관심을 갖는다. ② 한지를 찢어 붙여 복주머니를 꾸민다. |
복주머니를 꾸며요
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
① 글자에 관심을 갖고 읽는 흉내를 낸다. ② 설날에 볼 수 있는 것에 관심을 갖는다. |
설날에 볼 수 있어..
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 미술 |
파스텔 가루로 그림..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 기본생활(인성교육) |
손을 씻은 후 수건에 물기를 닦아야 함을 알고 닦는다. |
손 씻고 수건에 물..
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
[교통안전] 자동차..
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
• 크기에 맞추어 컵 블록을 쌓으며 소근육 발달을 돕는다. • 가족 구성원에 대해 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
•눈과 손을 협응하여 조작활동을 해본다. •미술영역과 연계하여 상상놀이를 해본다. |
가방을 정리해요
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 기차의 모양을 살피며 연결한다. ② 친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다. |
칙칙폭폭 기차를 연..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
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