| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 기타 미술 |
I수준 ①사자의 생김새를 탐색하며 집게 놀이를 한다. ②소근육을 조절하여 집게를 바르게 사용한다. ③사자 얼굴의 특징을 쓰기 활동을 통해 표현하기를 시도한다. II수준 ①사자의 생김새를 탐색하며 집게 놀이를 한다. ②소근육을 조절하여 집게를 바르게 사용한다. ③사자 얼굴의 특징을 쓰기 활동을 통해 표현한다. |
사자
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
⋅봄철에 나오는 과일에 관심을 가진다. ⋅과일의 맛, 느낌, 모양, 색깔 등을 탐색한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
요거트 그림 위에 ..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
어른 손을 잡아요
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| 1세 | 느낄 수 있어요 미술 |
포도 그림을 꾸며요..
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
I수준 ⋅소면에 관심을 가지며 손으로 만져본다. ⋅소면을 다양한 감각기관을 활용해 탐색한다. II수준 ⋅손을 움직이고 조절하여 소면을 잡아본다. ⋅소면의 느낌, 맛, 모양을 감각 기관으로 탐색한다. |
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
1세 ①쌀 튀밥을 다양한 방법으로 탐색한다. ②쌀 튀밥이 담긴 튜브 풀장에서 몸을 움직인다. 2세 ①쌀 튀밥을 다양한 방법으로 탐색한다. ②쌀 튀밥이 담긴 튜브 풀장에서 몸을 움직인다. |
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| 1세 | 기타 음률 |
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| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
과일가게
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 영아 | 안전교육 |
유괴범은 어떻게 생..
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| 1세 | 기타 감각,탐색 |
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| 0세 | 기타 음률 |
•물체를 두드려서 나는 소리에 관심을 갖는다. •간단한 규칙성이 있는 리듬을 들어 본다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
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어른 손을 잡아요
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| 1세 | 기타 안전교육 |
안전벨트가 나를 지..
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