| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
① 몸에 해로운 음료와 이로운 음료를 구별한다. ② 몸을 건강하게 하는 음료를 마실 수 있도록 한다. |
위험한 약물
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
•인형 옷 입히기 활동을 통해 소근육 발달을 돕는다. •일상 경험을 모방하여 기본생활습관을 연습해 본다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 음률 |
작은 동물원
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
하루 일과를 살펴보..
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| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
① ʻ괴물ʼ 명화에 관심을 갖고 작품을 감상해본다. ② 명화 속 주인공처럼 동물 흉내를 낸다. ③ 명화 속 동물을 자유롭게 그려본다. |
명화 속 동물을 꾸..
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 미술 |
I수준 ⋅다양한 재료를 활용하여 복주머니 꾸미기를 시도해본다. ⋅복주머니를 탐색하고 사용해본다. II수준 ⋅꾸미기 재료를 이용하여 복주머니를 꾸며본다. ⋅복주머니의 쓰임에 대해 탐색하고 도구를 경험한다. |
새해 소망 복주머니..
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| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
마시멜로
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| 0세 | 좋아해요 미술 |
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| 2세 | 기타 음률 |
전통악기
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 기본생활(인성교육) |
① 겨울이 되어 외투를 입는 것에 대해 이야기 나눈다. ② 스스로 외투를 입고 벗는 것에 관심을 갖는다. |
스스로 외투를 입어..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 미술 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본 후에 흥얼거리며 표현한다. ⋅교사가 하는 손동작에 관심을 갖고 움직여본다. |
뿡뿡뿡 응가하기
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| 1세 | 느낄 수 있어요 기본생활(인성교육) |
웃는 얼굴
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 기본생활(인성교육) |
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| 2세 | 나는요 기본생활(인성교육) |
| <1171117211731174117511761177117811791180> |
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