| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 기타 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
I수준 ⋅돋보기를 사용하여 관찰한다. ⋅돋보기로 보이는 교실 환경을 탐색한다. II수준 ⋅돋보기를 사용하여 관찰한다. ⋅돋보기로 보이는 교실 환경을 탐색한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 좋아해요 바깥놀이 |
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| 0세 | 움직여요 신체 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 기본생활(인성교육) |
① 그림자료를 살펴보며 교사의 이야기에 귀 기울인다. ② 놀잇감으로 바르게 놀이하는 것에 관심을 갖는다. |
놀잇감을 소중하게 ..
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| 0세 | 좋아해요 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅비상구의 위치를 알아본다. ⋅누전으로 인한 화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영아)..
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| 0세 | 좋아해요 안전교육 |
불이 나면 소화기로..
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| 0세 | 좋아해요 안전교육 |
① 몸에 해로운 음료와 이로운 음료를 구별한다. ② 몸을 건강하게 하는 음료를 마실 수 있도록 한다. |
위험한 약물
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| 0세 | 좋아해요 바깥놀이 |
① 어린이집 주변에 있는 시장을 둘러본다. ② 겨울에 잘 먹는 따뜻한 음식에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
① 동화책에 관심을 가지고 읽는 경험을 한다. ② 설날 아침의 모습을 알아본다. |
설날 아침
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 음률 |
⋅새 노래를 듣고 흥얼거리며 따라 부른다. ⋅노래를 들으며 자유롭게 움직임으로 표현한다. |
새 달력
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 음률 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅색깔 점토를 이용해 친구의 얼굴을 만든다. ⋅색깔 점토로 만든 친구의 얼굴을 살펴본다. |
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| 0세 | 움직여요 역할,쌓기 |
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