| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는요 미술 |
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| 2세 | 기타 가정연계활동 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
텔레비전
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅블록을 쌓아 우리 집을 꾸민다. ⋅우리 집의 생김새를 살펴본다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅벽돌 블록으로 우리 집 만들기를 시도한다. ⋅친구에 관심을 가지며 놀이한다. II수준 ⋅벽돌 블록으로 우리 집을 만든다. ⋅친구와 함께 놀이하는 경험을 갖는다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
설날 음식 그림
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅노래를 듣고 흥얼거려본다. ⋅노래에 맞춰 몸 움직임을 시도한다. II수준 ⋅노래를 듣고 흥얼거려본다. ⋅노래에 맞춰 몸 움직임을 시도한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 미술 |
1수준 ⋅붓에 물감을 묻혀 색칠해보며 비밀그림을 찾아본다. ⋅양초를 이용한 미술활동을 경험해본다. 2수준 ⋅양초로 그림을 그려본다. ⋅비밀 그림이 나타나는 현상을 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 바깥놀이 |
① 친구와 함께 손잡고 강강술래를 한다. ② 전통놀이에 관심을 갖고 즐긴다. |
강강술래
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 낮잠 |
낮잠 음악을 듣고 낮잠 자는 시간을 안다. |
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| 0세 | 낯설어요 미술 |
우리 반 교실
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 미술 |
① 형님 반의 영역과 놀잇감에 관심을 갖는다. ② 콜라주 기법을 이용해 미술활동을 한다. |
미술영역
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
① 배를 밀며 움직이기를 시도한다. ② 교사와 함께하는 경험을 통해 안정적인 애착을 형성한다. |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
⋅교사와 함께 뒤집기를 시도해본다. ⋅목적물을 향해 배를 밀며 움직여본다. |
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