| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
① 동화장면을 살펴보며 이야기를 듣는다. ② 설날에 대해 이야기 나누며 끼적인다. |
설날이 되었어요
|
| 2세 | 기타 기본생활(인성교육) |
어른들께 존댓말을 해야 함을 알고 실천해 본다. |
|
| 0세 | 좋아해요 신체 |
① 손바닥 그림과 손을 맞부딪치며 대근육 조절력을 기른다. ② 즐겁게 몸을 움직여 본다. |
손바닥
|
| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
⋅대근육을 조절하여 화살을 던져 통에 넣는다. ⋅화살의 생김새를 탐색한다. |
|
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
⋅설날 퍼즐을 맞춰본다. ⋅퍼즐의 그림을 살펴본다. |
설날 퍼즐
|
| 0세 | 낯설어요 신체 |
⋅헝겊공의 움직임을 따라 몸을 움직여본다. ⋅헝겊공의 움직임을 눈으로 관찰한다. |
|
| 2세 | 기타 바깥놀이 |
모양 세모
|
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
혼자서도 잘해요
|
|
| 0세 | 기타 바깥놀이 |
||
| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
⋅폭설과 한파의 개념과 위험성을 알아본다. ⋅폭설과 한파에 대처하는 방법을 알아본다. |
폭설과 한파를 조심..
|
| 0세 | 낯설어요 음률 |
||
| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
||
| 2세 | 우리 반이 좋아요 역할,쌓기 |
||
| 2세 | 기타 바깥놀이 |
||
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
I수준 ⋅손가락 움직임을 시도한다. ⋅다른 사람의 움직임에 관심을 보인다. II수준 ⋅손가락을 펴고 접으며 움직인다. ⋅다른 사람의 움직임에 관심을 가지고 탐색한다. |
| <1141114211431144114511461147114811491150> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
