| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
⋅모래 위에서 신체를 움직이며 발도장을 찍어본다. ⋅소근육을 조절하여 손도장을 찍어본다. |
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
① 자신의 신체 부위를 탐색해 본다. ② 소근육을 이용하여 발을 잡아본다. |
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 교사와 함께 손, 발을 치며 놀이한다. ② 손과 발을 치며 신체 부위에 관심을 갖고 탐색한다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
⋅바깥에서 규칙적으로 산책하며 신체활동을 한다. ⋅감각기관으로 겨울바람과 날씨를 느껴본다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
⋅밖으로 나와 주변을 산책한다. ⋅겨울바람을 느끼며 산책한다. |
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| 2세 | 나는요 가정연계활동 |
① 다양한 악기의 생김새를 살펴본다. ② 다양한 악기의 소리를 탐색한다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 언어 |
① 교사가 말하는 모양의 이름을 듣고 모양 글자를 알아본다. ② 모양의 이름을 말하며 끼적인다. |
단어카드 모양(동그..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
① 친구와 함께 놀이를 하며 친밀감을 느껴 본다. ② 걷는 속도를 조절하며 발맞추어 걸어 본다. |
스카프
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| 2세 | 기타 바깥놀이 |
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| 0세 | 움직여요 기본생활(인성교육) |
흘린 음식을 먹지 ..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅감각기관으로 색깔 얼음을 탐색한다. ⋅소근육을 사용하여 색깔 얼음으로 그림을 그려본다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 기본생활(인성교육) |
① 반복적으로 양말을 벗고 신는 과정을 통해 성취감을 갖는다. ② 양말을 혼자 벗고 신어보며 소근육 발달을 돕는다. |
양말을 벗어요
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
① 동화장면을 살펴보며 이야기를 듣는다. ② 설날에 대해 이야기하며 끼적인다. |
설날이 되었어요
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
설날이 되었어요
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