| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
1수준 ⋅셀로판 모빌을 탐색한다. ⋅색깔 셀로판지로 비치는 창문 밖의 모습을 살펴본다. 2수준 ⋅셀로판 모빌을 만지면서 탐색해본다. ⋅색깔 셀로판지로 비치는 창문 밖의 모습에 관심을 가져본다. |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
① 바깥에서 활동하는 것을 즐긴다. ② 색깔판으로 자연의 모습을 탐색한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅두 발로 높이 점프하면서 신체의 균형을 잡는다. ⋅선생님과 함께 놀이하며 즐거움을 경험한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 카드를 잡아본다. ⋅음식 카드의 관심을 갖고 명칭을 듣는다. |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 음률 |
I수준 ⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본다. ⋅음악에 맞춰 자유롭게 신체 움직임으로 표현한다. II수준 ⋅새 노래를 듣고 흥얼거리며 따라 부른다. ⋅교사가 하는 손유희에 관심을 가지고 손동작을 시도해본다. |
루돌프 머리띠
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
음식그림 블록
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
①노래에 관심을 갖고 듣는다. ②노래에 맞춰 움직임으로 표현한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
⋅교사의 입에 과자를 넣어준다. ⋅교사와 함께하는 놀이를 통해 안정감을 느낀다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
큰 소리, 작은 소..
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
⋅손을 움직이고 조절하여 소면을 잡아본다. ⋅소면의 느낌, 맛, 모양을 감각 기관으로 탐색한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
형님 반을 탐색해요..
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