| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 기타 기본생활(인성교육) |
순서를 기다려 줄을 서는 습관을 기를 수 있도록 한다. |
줄을 서서 다녀요
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅친구 웃는 얼굴사진에 끼적인다. ⋅친구의 웃는 얼굴사진을 살펴본다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
늑대
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅거울의 용도를 탐색한다. ⋅거울 속 자신과 친구의 모습을 살펴본다. |
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| 영아 | 미술 |
1 남극에 대해 관심을 가진다. 2 색 감각 놀이를 즐긴다. |
남극 그림 자료
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 좋아해요 안전교육 |
함부로 먹지 않아요..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
⋅소근육을 움직이고 조절하며 와플 블록을 연결해본다. ⋅블록으로 병원차를 만들어서 병원 가는 놀이를 한다. |
병원차
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
⋅소근육을 조절하여 와플 블록을 연결해본다. ⋅와플 블록으로 병원차를 만들어본다. |
병원차
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
안전하게 산책하는 ..
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
⋅동화장면을 보며 동화내용을 들어본다. ⋅나들이 갔던 경험을 말하며 끼적이기를 한다. |
유모차를 타고 가요..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 낮잠 |
낮잠을 자고 일어나 화장실에 가는 습관을 갖는다. |
화장실
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