| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 감각,탐색 |
겨울 풍경 퍼즐
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 기타 신체 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
얼음집 만들기
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
⋅에어캡에 호기심을 가지고 탐색을 시도한다. ⋅에어캡 위에서 다양한 동작으로 움직여본다. |
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
⋅형님 반에 있는 놀잇감 사진을 탐색하며 관심을 가진다. ⋅우리 반에 없는 놀잇감을 찾아보며 차이를 지각한다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 바깥놀이 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 안전교육 |
[안전이야기]좋은느..
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| 1세 | 기타 안전교육 |
화재 발생 시 도움을 받아 적절히 대피한다. |
불이 난 상황
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
① 선생님과 손을 잡고 걸으며 친밀감을 형성한다. ② 선생님의 도움을 받아 산책해본다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
⋅교사와 함께 산책하며 놀이터 주변 환경을 둘러본다. ⋅주변에서 나는 소리에 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
뜨거운 것의 위험성에 대해 알고 조심한다. |
앗 뜨거워요
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 안전교육 |
I수준 ⋅안전동요를 흥얼거리며 화상이 무엇인지 경험한다. ⋅안전동요 가사판 그림자료를 보며 불을 조심하는 방법에 대해 경험한다. II수준 ⋅안전동요를 따라 부르며 불을 조심해야 하는 상황, 화상에 대해 인지한다. ⋅일상생활에서 화상을 입을 수 있는 도구에 대해 알아본다. |
불조심
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