| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
① 또래의 몸을 감출 수 있도록 블록을 늘어놓거나 쌓아 본다. ② 친구와 함께 숨바꼭질하며 놀이해 본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
소근육을 이용하여 벽돌블록을 쌓는다. |
피자
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
① 얼음으로 만든 집에 관심을 갖는다. ② 벽돌 블록을 자기 주변으로 동그랗게 쌓아 본다. |
얼음집
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
⋅대･소근육을 조절하여 빨래를 털고 널어본다. ⋅빨래를 널고 개는 놀이를 즐겨본다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
① 소근육을 사용하여 빨랫줄에 빨래를 넌다. ② 엄마, 아빠의 역할에 관심을 갖고 흉내 낸다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
① 교사와 함께 노래를 듣고 따라 부르기를 시도한다. ② 다른 사람의 모습을 흉내 내며 움직인다. |
누가 먼저 했나
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
1수준 ⋅바깥 놀이기구를 타는 것을 시도해본다. ⋅교사와 함께 놀이기구를 안전하게 이용해본다. 2수준 ⋅바깥 놀이기구를 타며 신체활동에 참여한다. ⋅놀이기구를 안전하게 타며 놀이한다. |
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| 1세 | 기타 가정연계활동 |
①다양한 놀이기구를 탐색해 보고 안전하게 이용해 본다. ②가족과 함께 놀이하며 가족의 소중함을 느낀다 |
공원에 다녀왔어요
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
I수준 ⋅유니바를 넘으며 몸을 움직인다. ⋅몸의 균형을 유지하며 유니바를 넘는다. II수준 ⋅유니바를 넘으며 몸을 움직인다. ⋅몸의 균형을 유지하며 유니바를 넘는다. |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 바깥놀이 |
① 몸을 움직여 공을 발로 찬다. ② 공이 골대에 들어갈 수 있도록 몸을 조절한다. |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
① 낮은 골대에 공을 넣는다. ② 공의 움직임을 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅신체를 조절하여 골대에 공을 넣는다. ⋅친구와 함께 신체활동에 참여한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅손을 뻗어 골대에 공을 넣어본다. ⋅골대에 공을 통과시키며 공의 움직임을 탐색한다. |
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