| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 기타 언어 |
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 미술 |
나의 성장 책 북아..
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| 영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅동화장면을 보며 안전하게 음식을 먹는 것에 관심을 갖는다. ⋅급･간식 시간에 다양한 음식을 꼭꼭 씹어서 먹어본다. II수준 ⋅동화를 듣고 안전하게 음식을 먹는 놀이를 즐긴다. ⋅급･간식 시간에 다양한 음식을 천천히 꼭꼭 씹어서 먹어본다. |
꼭꼭 씹어 먹어요!..
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
⋅사운드 북을 이용해 다양한 소리를 듣고 표현해본다. ⋅동화를 보고 들은 것을 끼적여본다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 음률 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 음률 |
I수준 ①노래에 관심을 갖고 듣는다. ②스카프를 흔들며 몸을 움직인다. ③함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. II수준 ①노래에 관심을 갖고 듣는다. ②스카프를 흔들며 몸을 움직인다. ③함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
I수준 ⋅노래에 맞춰 스카프 흔들기를 시도한다. ⋅친구의 모습에 관심을 갖는다. II수준 ⋅노래에 맞춰 스카프를 자유롭게 흔든다. ⋅친구의 모습에 관심을 갖고 따라 한다. |
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
무대의상 그림자료
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
① 마사지를 받으며 신체 감각을 조절 하고 몸을 움직여 본다. ② 교사와 부드러운 신체접촉을 통해 친밀감을 형성한다 |
귀 마사지
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 언어 |
[적응]내 친구가 ..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
[적응]내 친구가 ..
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| 0세 | 기타 바깥놀이 |
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