| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
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| 영아 | 안전교육 |
⋅지진의 위험성을 안다. ⋅지진이 일어났을 때의 행동요령을 알고 대처한다. |
지진 시 대처방법
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
① 자신의 나이만큼 블록을 쌓아 본다. ② 소근육을 조절하여 움직이며 블록을 쌓아 본다. |
블록
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| 0세 | 움직여요 음률 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
① 그림을 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ② 놀잇감으로 안전하게 놀이하는 방법을 안다. |
놀잇감을 던지지 않..
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| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
① 동시판에 관심을 갖고 듣는다. ② 손의 생김새에 대해 말해보며 손 모양 위에 끼적인다. |
까꿍! 누구일까요?..
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| 2세 | 나는요 언어 |
신체 기관 명칭
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①그림자료를 살펴보며 교사의 말을 이해한다. ②식사 전에 손을 깨끗하게 씻어야 함을 안다. |
[청결]식사 전 손..
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
⋅엄마 동물, 아기 동물 소리를 들어본다. ⋅엄마 동물, 아기 동물 소리를 구분해서 맞춰본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
⋅장난감을 사고파는 흉내를 내어본다. ⋅친구와 함께 하는 놀이를 즐긴다. |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
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