| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 바깥놀이 |
①우리 동네를 둘러보며 산책한다. ②산책하며 봄 풍경을 살펴본다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
I수준 ⋅동물인형을 태운 끌차를 끌며 움직인다. ⋅끌차에 동물인형을 태워 놀이한다. II수준 ⋅동물인형을 태운 끌차를 원하는 방향대로 움직여본다. ⋅끌차에 동물인형을 태우며 역할 놀이를 한다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 안전교육 |
꽃냄새 아빠
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
① 손을 뻗어 공을 잡아보고, 공을 따라 이동운동을 시도한다. ② 공의 모양을 지각한다. |
공
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| 0세 | 낯설어요 미술 |
①끼적이기 도구를 이용해 자유롭게 그림 그리는 경험을 한다. ② 끼적이기 도구에 관심을 가진다. |
색연필
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| 0세 | 움직여요 신체 |
팔과 다리의 움직여 기어 보며 대근육 조절력을 기른다. |
터널
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 배변활동 |
기저귀를 갈 때 배변의사를 표현해 본다. |
배변의사
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| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
1수준 ⋅모래를 만지며 감각적으로 탐색한다. ⋅모래 속에 숨어있는 동물 모형 놀잇감 찾기를 시도한다. 2수준 ⋅바깥에서 규칙적으로 신체활동을 한다. ⋅모래 속에서 동물 모형 놀잇감을 찾아본다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
⋅영아와 함께 어린이집 주변을 산책한다. ⋅주변에서 볼 수 있는 자연물을 찾아보며 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
① 자동차에 관심을 갖고 움직임을 시도한다. ② 교사와 함께 놀이하며 친숙해진다. |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
① 페트병으로 만든 기차의 움직임을 탐색한다. ② 교사와 함께하는 기차 놀이를 통해 안정적인 애착을 형성한다. |
압축된 생수병
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 언어 |
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
① 교사가 들려주는 동화를 듣고 반응한다. ② 동화장면에 관심을 갖고 손가락이나 색연필로 끼적이기를 시도한다. |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅선생님, 친구의 사진을 스티커로 꾸며본다. ⋅소근육을 이용해 스티커를 떼고 붙인다. |
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