| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 바깥놀이 |
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
자동차
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
①놀잇감 이름을 듣고 말한다. ②놀잇감 그림에 끼적이기를 시도한다. |
놀잇감 그림에 끼적..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
① 동시카드를 살펴보며 동시를 듣는다. ② 어린이집에 어떤 곳이 있는지 이야기 나눈다. ③ 어린이집 사진 위에 끼적인다. |
ʻ이곳은 어디일까요..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
토닥토닥 안마해요
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 감각,탐색 |
다양한 줄 그림
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
물고기
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
･ 다른 사람의 감정에 관심을 갖는다. ･ 친구에게 양보하는 경험을 한다. |
친구에게 양보해요
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
I수준 ⋅그림책 속 친숙한 사물을 가리키며 의사 표현을 한다. ⋅친구가 좋아하는 사물에 관심을 갖는다. II수준 ⋅그림책 속 친숙한 사물의 이름을 말해본다. ⋅친구가 좋아하는 사물 이름을 관심 있게 들어본다. |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 기타 기본생활(인성교육) |
① 친구에게 양보하는 경험을 가진다. ② 친구와 함께 놀이하며 긍정적 감정을 느껴 본다. |
양보해요
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