| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
⋅우리 원에 대한 마음을 노래로 표현한다. ⋅즐거운 마음으로 노래 부른다. |
|
| 유아 | 교통기관 과학 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
일과 카드
|
|
| 유아 | 환경과생활 기본생활(인성교육) |
① 물을 절약하는 방법을 알고 실천한다. ② 물의 소중함을 안다. |
[절제]물 사용 후..
|
| 유아 | 세계여러나라 기본생활(인성교육) |
물을 사용한 후 수도꼭지를 잠가야 하는 이유를 알고 실천한다. |
[절제]물 사용 후..
|
| 유아 | 우리 동네 역할 |
⋅소방관이 하는 일에 관심을 가지고 극 놀이로 표현해본다. |
건물안전점검, 소방..
|
| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
세계 위인 그림 카..
|
|
| 유아 | 환경과생활 미술 |
돌에 그림 그리기
|
|
| 유아 | 건강과안전 언어 |
⋅몸에 좋은 음식에 대해 알아본다. ⋅몸에 좋은 음식의 이름을 읽고 따라 써본다. |
몸을 튼튼하게 해주..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
즐거운 하루 보내기..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
하루 일과
|
|
| 유아 | 나와가족 등원 및 맞이하기 |
⋅내가 할 수 있는 일을 스스로 하는 습관을 기른다. ⋅내가 할 수 있는 일을 스스로 하며 성취감을 느낀다. |
집에서 내가 할 수..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 다양한 문화와 상황을 가진 친구에 대해 관심을 갖는다. ② 주제와 관련하여 함께 이야기 나눈다. |
특별한내친구1
|
| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅줄을 감고 풀기를 시도한다. ⋅친구와 함께하는 활동을 경험한다. *누리과정* ⋅신체를 조절하여 줄을 감고 풀어본다. ⋅친구와 협력하여 활동에 참여한다. |
|
| 유아 | 여름 수조작 |
ʻ아이스크림 접기ʼ..
|
| <9919929939949959969979989991000> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
