| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
봄 동물
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| 유아 | 환경과생활 안전교육 |
*표준보육* 내 감정을 인식하고 위험 상황 시 느끼는 나쁜 감정을 말과 행동으로 표현한다. 손의 힘을 조절하여 감정카드를 뒤집는다. *누리과정* 좋은 감정의 신체접촉과 나쁜 감정의 신체접촉을 구분한다. 다른 사람이 내 몸을 함부로 만졌을 때 자신의 의사를 정확하게 표현한다. |
좋은 느낌, 나쁜 ..
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| 유아 | 나와가족 음률 |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
내 몸 콜라주
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 역할 |
①음식을 만들어 친구들을 초대하여 놀이해본다. ②봄에 나는 음식재료에 관심을 가진다. |
봄나물
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| 유아 | 나와가족 과학 |
다양한 가족 미로
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| 유아 | 나와가족 언어 |
다양한 가족이 있어..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
비상대응 훈련계획 ..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
다양한 가족 막대 ..
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
자음 신체 놀이
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
가족 목걸이
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
⋅우리 동네 휴식 공간에 대해 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 블록으로 우리 동네 휴식 공간을 만들며 놀이한다. |
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| 유아 | 봄 언어 |
봄꽃을 찾아요
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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