| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
바람에 대해 알아봐..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
우리 생활 속 바람..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
도움을 주는 바람
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
① 장면을 보고 상황을 자유롭게 연상해볼 수 있다. ② 소-대근육의 조절력과 신체적 표현력을 기를 수 있다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
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| 유아 | 겨울 수조작 |
① 사계절의 특징을 안다. ② 자료를 준거에 따라 분류한다. ③ 손가락을 조작하여 젠가 놀이를 즐긴다. |
사계절 젠가
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| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
초등학교 교실
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
①신체로 만들 수 있는 여러 가지 모양에 흥미를 갖는다. ②움직이는 과정을 즐겁게 느낀다. |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
①건강에 도움이 되는 음식에 관심을 가진다. ②동화의 내용을 듣고 이해한다. |
동물 친구들의 특별..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
*표준보육* ⋅흙에서 자라는 채소에 관심을 갖는다. ⋅배추로 김장하는 모습을 움직임으로 표현해본다. *누리과정* ⋅흙에서 자라는 채소를 알아본다. ⋅배추로 김장하는 모습을 신체로 표현한다. |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
방송 화면
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| 유아 | 봄 안전교육 |
⋅자신의 생각과 느낌을 말해본다. ⋅횡단보도를 안전하게 건너는 방법에 대해 알아본다. |
횡단보도는 어떻게 ..
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