| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 조형,미술 |
⋅다양한 미디어에 관심을 가진다. ⋅잡지에서 미디어 그림이나 사진을 찾아 꾸며본다. |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
다양한 미디어 그림..
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| 유아 | 생활도구 언어 |
⋅다른 사람의 이야기를 듣고 이해한다. ⋅미디어의 특징에 대해 말로 설명한다. ⋅미디어 이름을 글로 쓰고 읽어본다. |
다양한 미디어- 텔..
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| 유아 | 환경과생활 안전교육 |
아동학대의 의미를 ..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
어른이 된 내 모습..
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
로봇
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| 유아 | 나와가족 과학 |
감정과 색깔
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
화학제품을 조심해
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅낯선 사람에 대한 위험성을 안다. ⋅유괴 상황에서의 대처방법을 알고 행동한다. |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
[안전 이야기] 아..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅낯선 사람의 위험성을 안다. ⋅유괴 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 알고 행동한다. |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅유괴 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 알아본다. ⋅아는 사람이라고 거짓말을 하는 사람을 함부로 따라가면 위험하다는 것을 알아본다. |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅낯선 사람이 다가왔을 때의 대처방법을 알아본다. ⋅유괴 시 대처하는 방법을 극놀이로 표현해본다. |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅유괴 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 알아본다. ⋅아는 사람이라고 거짓말을 하는 사람을 함부로 따라가면 위험하다는 것을 알아본다. |
아무나 따라가지 않..
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