![]() |
유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 봄 이야기 나누기 |
⋅자연을 보호하는 방법에 대해 이야기 나눈다. |
그림
|
유아 | 봄 언어 |
활동지
|
|
유아 | 나와가족 역할 |
||
유아 | 봄 언어 |
그림
|
|
유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
활동지
|
|
유아 | 봄 언어 |
그림
|
|
유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅사라져가는 동물들을 알아보고 사라져가는 동물들을 위해 내가 할 수 있는 일을 이야기해본다. |
|
유아 | 여름 이야기 나누기 |
① 여름철 날씨 현상인 태풍에 관심을 갖는다. ② 태풍에 대비하기 위한 방법을 안다. ③ 자신의 생각과 느낌을 바른 태도로 말한다. |
![]() 그림
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
![]() 사진
|
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
멀티플래시
|
|
유아 | 나와가족 수조작 |
그림
|
|
유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
활동지
|
|
유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
그림
|
|
유아 | 봄 언어 |
⋅봄의 동식물에 관심을 갖고 이름을 안다. ⋅봄의 동식물 이름을 읽고 써본다. |
|
유아 | 봄 이야기 나누기 |
동영상
|
<51525354555657585960> |