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유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 봄 언어 |
사진
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유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
그림
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유아 | 우리나라 과학 |
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유아 | 건강과안전 미술 |
① 소화기의 생김새와 사용법에 대해 관심을 가진다. ② 다양한 재료를 활용하여 소화기를 창의적으로 만든다. |
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유아 | 환경과생활 과학 |
① 색과 색이 혼합될 수 있음을 한다. ② 색의 변화에 관심을 가지고 관찰한다. |
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유아 | 기타 이야기 나누기 |
⋅색을 혼합하면 다른 색이 만들어지는 것을 안다. ⋅색의 변화에 관심을 가진다. |
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유아 | 여름 과학 |
⋅여러 가지 색이 섞여 만들어진 혼합색에 관심을 갖는다. ⋅물을 떨어뜨렸을 때 물이 번지는 확산 현상과 혼합색의 색의 분리되는 과정을 관찰한다. |
동영상
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유아 | 나와가족 과학 |
그림
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유아 | 세계여러나라 과학 |
① 올림픽 깃발인 오륜기에 관심을 갖는다. ② 색의 혼합에 관심을 가지고 탐색해본다. |
활동지
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유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅색을 혼합하면 다른 색이 만들어지는 것을 안다. ⋅색의 변화에 관심을 가진다. |
그림
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유아 | 동식물과 자연 수조작 |
⋅공룡의 생김새에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅10 이내의 수를 대응해본다. |
교구만들기
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유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
그림
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유아 | 나와가족 조형,미술 |
1 입체적으로 표현하는 경험을 한다. 2 동물을 소중히 여기는 마음을 가진다. |
그림
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유아 | 생활도구 역할 |
놀이패키지
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유아 | 봄 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅안전동화를 듣고 안전교육 내용에 대해 이해한다. ⋅밖에 나갈 때 어른, 부모님, 선생님과 함께 나가야 한다는 것을 안다. *누리과정* ⋅안전동화를 듣고 안전교육 내용을 이해한다. ⋅밖에 나갈 때 어른, 부모님, 선생님과 함께 나가야 한다는 것을 안다. |
문서/서식
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<41424344454647484950> |