| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
일찍 자고 일찍 일..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
물건을 소중히 사용..
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| 유아 | 세계여러나라 쌓기 |
① 세계지도에 관심을 갖는다. ② 블록으로 세계지도를 구성해본다. |
세계지도
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
공기 오염(미세먼지..
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
① 아동안전지킴이집에 대해 관심을 갖는다. ② 위험한 상황에서 도움을 요청하는 방법을 안다. |
아동 안전 지킴이집..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①불꽃놀이에 대한 경험을 말해본다. ②스크래치 종이에 불꽃을 자유롭게 그려 표현해본다. |
불꽃놀이2
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
① 아동 안전 지킴이집을 지키는 사람에 대해 관심을 가진다. ② 아동 안전 지킴이집을 지키는 사람의 역할을 알고 놀이를 통해 간접적으로 경험한다. |
아동안전 지킴이 집..
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
⋅건강에 좋은 다양한 음식 종류를 안다. ⋅돌림판을 조작하여 밥상 게임판에 음식카드를 배치해본다. |
친구와 건강 밥상 ..
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| 유아 | 겨울 언어 |
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| 유아 | 세계여러나라 안전교육 |
① 주방에서 발생할 수 있는 화재상황에 관심을 갖는다. ② 주방에서 화재 시 대피경로를 알고 교사를 따라 대피한다. |
소방 대피
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
⋅동식물의 겨울나기 방법에 관심을 갖는다. ⋅주제와 관련된 이야기 나누기 활동을 통해 언어능력을 기른다. |
동식물의 겨울나기
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| 유아 | 겨울 과학 |
생배추와 절인 배추..
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| 유아 | 환경과생활 |
⋅숲의 소중함에 관심을 가진다. ⋅동화를 듣고 줄거리를 이해한다. |
환경 지킴이 티티
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
쓰레기 분리하세요
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